| 中共嘉善县委党校创建于1952年9月,时名嘉善县干部学校,1964 年4月更名为中共嘉善县委党校。县委党校在嘉善县委、县政府的直接领导下,承担党员领导干部和理论干部的轮培训任务,是党委的一个重要部门......[全部内容] |
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| 构建社会主义核心价值体系的讲课提纲 | | 2009-12-28 14:37:01 副校长 高福弟 访问次数: | 一、社会主义核心价值体系的基本内容 1、马克思主义指导思想 内涵:马、列、毛、中特;哲学、政经、科社 地位:灵魂、理论基础、统领 作用:解决举什么旗 2、中国特色社会主义共同理想 内涵:现代化国家、伟大复兴 地位:主题 作用:解决走什么道路、实现什么样目标 开元盛世、康乾盛世 3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 内涵:民族精神(1+4+13);时代精神(1+5) 地位:精髓 作用;解决应当具备什么样的精神状态和精神风貌 4、社会主义荣辱观 内涵:八句话 地位:基础 作用:解决人们行为规范 二、为什么要构建社会主义核心价值体系? 1、是应对敌对势力西化、分化的需要 表现一:政治上颠覆 南海问题、乌鲁木齐事件 表现二:军事上包围 表现三:技术上封锁 大飞机、航空母舰 表现四:文化上渗透 十条诫令 “三步走”的新方略(西化、分化,全面遏制,不惜一战) 2 、是引领国内多样化思想观念的需要 思想观念多样化的原因: 生活水平落差、外来文化影响、就业压力加大、利益结构调整、公权信任缺失 思想观念多样化的结果: 一是社会冷漠 二是以耻为荣 三是是非颠倒 热爱祖国被视为假做作;服务群众被视为爱逞能。 崇尚科学被视为书呆子;辛勤劳动被视为没本事。 团结互助被视为冒傻气;诚实守信被视为老古板。 遵纪守法被视为不开窍;艰苦奋斗被视为老保守。 危害祖国成了斗士;背离人民成了本事。 愚昧无知成了时尚;好逸恶劳成了潇洒。 损人利己成了能耐;见利忘义成了聪明。 违法乱纪成了勇敢;骄奢淫逸成了荣耀。 ——《人民日报》 3、是释疑解惑凝聚共识的需要 六个为什么: 一是坚持马克思主义指导地位 二是坚持中国特色社会主义 反面例子:苏联解体 正面例子:中国崛起 三是坚持基本经济制度 四是坚持人民代表大会制度 五是坚持多党合作和政治协商制度 六是坚持改革开放不动摇 4、是提高国家文化软实力的需要 一是西方发达国家重视文化软实力建设 美国 英国 二是我国重视意识形态但问题不少 上面高度重视,下面不够重视 比较讲究形式,较少入耳入脑 戏说娱乐性多,体现主旋律少 《英雄》《十面埋伏》《神话》《无极》——制造了内容空洞的影视文化垃圾 5、是解决党员干部中存在问题的需要 一是信仰问题 崇尚迷信 二是信念问题 三是精神问题 平平安安占位子,忙忙碌碌装样子,疲疲沓沓混日子,吃了喝了捞票子 四是道德问题 戴国森 三、党员干部构建社会主义核心价值体系的基本要求 1、坚持马克思主义 一是坚持中国特色社会主义理论体系 二是坚持马克思主义立场、观点和方法 马克思主义立场 马克思主义观点、方法 例一:观点:主要矛盾和次要矛盾的关系;方法:要学会弹钢琴 例二:观点:质量互变原理 ;方法:注重量的积累,注重防微杜渐 例三:观点:矛盾的特殊性原理;方法:具体问题具体分析 量体裁衣 刮风下雨 2、牢固树立共同理想 一是为建设富强民主文明和谐的现代化国家而努力 二是为实现中华民族伟大复兴而奋斗 爱岗敬业,做好本职工作 王顺友 3、弘扬优秀传统文化 一是自强不息 邓小平“三落三起” 二是诚实守信 尾生抱柱;统计数据要真实(吕日周) 三是助人为乐 唐山十三农民 4、勇于解放思想开拓创新 一是转变观念 东北人与浙江人比 二是勇于创新 例一:制定《中外合资企业法》 例二:信访工作的“五心、四力、三功” 五心:为民服务的真心、换位思考的同情心、高度负责的责任心、解决问题的决心、长期作战的恒心 四力:接近群众的亲和力、良好的语言表达能力、临场处置问题的能力以及驾驭复杂局面的能力 三功:憋功、忍功和站功 例三:公务员要学五门外语 5、遵守社会主义道德规范 一是遵纪守法 把握“三不一管”原则 不贪污受贿、不生活腐化、不以权谋私、管好家里人 二是艰苦奋斗 把握“四公”之度: 公款吃喝、公款旅游、公车私用、公房建造 三是服务人民 提高服务水平 开展扶贫帮困 吴天祥 | | [来源:嘉善县委党校] | | 【打印文章】【关闭窗口】 |
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